一、任务来源：黑龙江省卫生厅科研课题，编号2010-357 二、应用领域和技术原理：（一）在哈尔滨市不同经济、文化发展水平的城区南岗区、道里区、道外区和农村双城市、宾县、巴彦县各随机选择1所幼儿园，随机整群抽取幼儿园小班、中班、大班3-5岁幼儿各一个班作为研究对象。在各个被调查幼儿园召开家长会形式，由调查员讲明调查目的和要求后，由幼儿父母统一填写问卷及调查表，填好后收回。如果幼儿父母为文盲者，则由其口述，调查者代笔填写；父母均外出经商或打工者，则由幼儿的主要抚养人完成填表。（二）对调查可能有心理发育问题的儿童经家长同意后，采取家园配合，游戏治疗、家庭咨询、心理训练等综合干预方法，并对干预前后的情况进行评定。（三）建立样本资料，用Fox Pro6.0 在计算机上建立数据库，再用社会科学统计软件（SPSS17.0）进行统计分析。分别进行描述性统计学分析、T检验、χ2检验、Q检验等单因素分析以及Ordinal等级Logistic回归分析、逐步回归分析和非条件Logistic回归分析。 三、性能指标：（一）合同要求性能指标：城乡集居儿童心理发育问题的状况及其影响因素分析；研究出儿童心理发育问题有效干预方法。（二）实际完成指标：3-5岁城乡男女学龄前儿童行为问题检出率9.5%。其中城市行为问题检出率7.8%，男6.5%，女9.7%；农村行为问题检出率11.2%，男11.6%，女10.8%。。多因素分析显示：父母学历、收入、教育方式、父子关系、身边状况、玩耍交流都对儿童行为有明显的影响。对学龄前心理行为问题儿童采取家园配合，心理医生参与的综合干预方式 , 是促进儿童心理行为发展的有效途径。 四、与国内外同类技术比较：至今，有关儿童的全面心理发育现况的大规模测试和评价，国内外均很少涉及，更缺乏儿童心理发育的城乡对比研究。 五、成果的创造性、先进性：首次采用综合性心理发育评估，对城乡3-5岁集居儿童开展心理发育问题筛查及影响因素研究，并进行比较；采用家庭、幼儿园与医院配合综合干预儿童心理发育问题，目前国内未见相同报道。填补省内该领域研究空白。 六、作用意义：我单位已应用Achenbach儿童行为筛查量表及家庭、幼儿园与医院配合对心理发育问题儿童综合干预研究两年多，解决了儿童心理发育问题，为我院带来经济效益近19万元。该研究成果能早期发现行为问题儿童，早期进行干预，并且让家长和幼儿园老师了解有关儿童行为问题的相关知识，有利于他们身心发展, 也可避免行为问题、社会适应不良、反社会行为的进一步发生，减轻儿童行为问题家长的经济负担和精神负担，深受家长和幼儿园老师的欢迎。 七、推广应用的范围、条件和前景：可在全省儿童保健领域，充分利用妇幼保健三级网络进行有效推广。因儿童心理发育问题呈逐年上升趋势，干预方法有效且简单易行，所以容易推广。

哈尔滨市妇幼保健院

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