随着高通量测序技术与计算机技术的高速发展，越来越多的研究表明LncRNA与多种人类疾病密切相关，两者间的关联预测成为了新的研究热点。LncRNA-疾病关联的预测对于生物、医学等领域都有重大的研究意义。在生物领域，计算机辅助实验能够降低实验成本、提高实验成功率；在医学领域，计算机辅助实验能够帮助研究人员鉴定与各种疾病有关的lncRNA，从分子水平上理解疾病的发病机制从而有效预防和治疗疾病。而传统的线下学习交流会，存在着学习时间、地点以及交流时效差等不足，使得LncRNA与疾病关联预测的难点研讨十分困难，使得学生学习积极性较低。因此，设计实现一种结构简单、使用方便的用于LncRNA与疾病关联预测科研辅助平台是十分必要的。本课题要求实现科研辅助平台的一般功能，该课题的目地是为研学LncRNA与疾病关联预测的学生和教师提供一个科研辅助平台，为学生和教师提供一个学习、交流讨论的平台，提高学习效率。学生与教师可以在平台上进行线上交流，不受时间和空间的约束，不仅减少了教育成本，而且能够更高效的帮助学生解决关于LncRNA-疾病关联的预测的各种难题，充分调动学生的学习积极性。该平台在LncRNA与疾病关联预测的科研领域具有一定的实用性和高效性。但该平台也存在一定的不足，平台中的交流信息逐日增加，一些时效差的研究容易误导学生的研究方向，因此需要一名具有专业知识的管理员，定期对平台上的信息进行检查。随着高通量测序技术与计算机技术的高速发展，越来越多的研究表明LncRNA与多种人类疾病密切相关，两者间的关联成为了新的研究热点。LncRNA广泛参与生命活动中重要的生物功能, 如生物个体的发育与分化、生殖、细胞凋亡和细胞重编程等, 并且与人类疾病密切相关。寻找LncRNA与疾病之间的关联关系,有利于我们了解疾病的发生过程,并在分子层面去对疾病进行预防、诊断与治疗,具有巨大的研究价值和医学价值。目前，移动终端在大学校园得以普及使用，高校大学生的学习方式随之发生极大的变化，"移动学习社区"也开始兴起繁荣，为学习者搭建更为广阔的学习和探索平台。但在移动学习社区的建设应用中，存在学习主体社区参与程度较低，互动讨论无序偏题、师生交流实时性差等问题。因此，设计实现一种结构简单、使用方便的用于LncRNA与疾病关联预测科研辅助平台是十分必要的，可以为教师和学生提供一个互动交流的平台，教师可以根据学生们讨论的程度来发布通知，召集有问题的学生在教室进行讨论交流，及时解决学生在学习中遇到的问题，大大地提高了学生的学习效率。在LncRNA与疾病关联预测的科研领域具有一定的实用性和高效性，为用户提供便捷。

齐齐哈尔大学

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